RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMK Muhammadiyah I Kota Sukabumi
Mata Pelajaran : Administrasi Transaksi
Standar Kompetensi : Melaksanakan Proses Administrasi Transaksi
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan berkas-berkas administrasi
KKM : 70
Kelas / Semester : X / 1
Pertemuan Ke : 1-10
Tahun Pelajaran : 2010 / 2011
Alokasi Waktu : 10 X 45 menit
Kode Kompetensi : 121 KK 5
Indikator : Berkas-berkas administrasi transaksi dibuat dengan benar
A. Tujuan Pembelajaran :
Siswa dapat membuat berkas-berkas administrasi transaksi dengan benar
B. Materi Ajar / Materi Pokok :
1. Pengertian Administrasi
2. Pengertian berkas-berkas administrasi
3. Jenis-jenis transaksi
4. Jenis-jenis berkas administrasi
5. Alur berkas administrasi
6. Tata cara pengisian berkas-berkas administrasi
C. Metode Pembelajaran :
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Penugasan
4. Praktek
D. Alat/ Bahan/Sumber Pembelajaran
a. Sumber Pembelajaran
Buku administrasi transaksi
b. Alat/Bahan
· Kalkulator
· Format-format berkas administrasi
E. Langkah-langkah Pembelajaran :
· Kegiatan Awal (15 menit)
- Menyiapkan peserta didik (Mengucapkan salam, berdoa, mengabsen, mengatur tempat duduk dan membentuk kelompok menjadi 10 klp siswa)
- Melakukan Apersepsi mengenai Mendeskripsikan berkas-berkas administrasi
- Menjelaskan tujuan pembelajaran Mendeskripsikan berkas-berkas administrasi
- Menyampaikan cakupan materi pembelajaran Mendeskripsikan berkas-berkas administrasi
· Kegiatan Inti Pertemuan ke 1 (60 menit)
- Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Pengertian Administrasi
- Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi berbagai Pengertian Administrasi
- Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil kajiannya.
- Guru memberikan lembar kerja di bahan ajar untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa
- Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru
· Kegiatan Inti Pertemuan ke 2 (60 menit)
- Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Pengertian berkas-berkas administrasi
- Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi berbagai Pengertian berkas-berkas administrasi
- Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil kajiannya.
- Guru memberikan lembar kerja untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa
- Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru
· Kegiatan Inti Pertemuan ke 3 (60 menit)
- Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Jenis-jenis transaksi
- Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi Jenis-jenis transaksi
- Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil kajiannya.
- Guru memberikan LKS untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa
- Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru
· Kegiatan Inti Pertemuan ke 4 (60 menit)
- Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Jenis-jenis berkas administrasi
- Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi Jenis-jenis berkas administrasi
- Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil kajiannya.
- Guru memberikan LKS untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa
- Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru
· Kegiatan Inti Pertemuan ke 5-7 (60 menit)
- Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Alur berkas administrasi
- Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi Alur berkas administrasi
- Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil kajiannya.
- Guru memberikan LKS untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa
- Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru
· Kegiatan Inti Pertemuan ke 8-10 (60 menit)
- Masing-masing siswa ditugaskan untuk mencari informasi tentang Alur berkas administrasi
- Setiap kelompok berdiskusi, untuk menguatkan pemahaman materi Alur berkas administrasi
- Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok diajak untuk mengemukakan hasil kajiannya.
- Guru memberikan LKS untuk dikerjakan oleh masing-masing siswa
- Guru mengatur masing-masing siswa untuk memeriksa lembar kerja yang dikerjakan oleh siswa lainnya dan hasilnya dilaporkan kepada guru
· Kegiatan Akhir (15menit)
- Kesimpulan/ dan refleksi
- Menyampaikan hasil penilaian proses dan penilaian tes tertulis (lembar kerja)
- Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
- Merencanakan tindak lanjut pembelajaran (Remedial dan pengayaan dengan pemberian tugas terstruktur)
- Pemberian tugas non struktur dilaksanakan dengan penugasan kelompok untuk materi lanjutan
F. Penilaian
- Partisipasi siswa dalam kerja kelompok (performance tes)
- Pemahaman dan tes tertulis (LKS)
- Tes praktek
a. Instrumen Tes tertulis
1. Jelaskan pengertian Administrasi secara sempit!
2. Jelaskan pengertian transaksi!
3. Sebutkan unsur-unsur administrasi transaksi!
4. Ada berapa jenis bukti-bukti transaksi yang kamu ketahui? Sebut dan jelaskan!
5. Jelaskan tahapan-tahapan apa saja yang harus dilkakukan dalam alur transaksi pembelian!
b. Instrumen Tes praktek
Tata cara pengisian berkas-berkas administrasi
c. Format Performance Test
Nontes berupa lembar penilaian observasi perilaku siswa dalam pelaksanaan diskusi.
d. Kunci Jawaban tes tertulis
1. Administrasi dalam arti sempit tata usaha atau diartikan pula sebagai tata pembukuan
2. Transaksi adalah segala aktivitas perusahaan yang menimbulkan perubahan terhadap posisi harta keuangan perusahaan
3. Unsur-unsur administrasi transaksi, yaitu :
· Manusia (man)
· Harta kekayaan (material)
· Metode (method)
4. Jenis-jenis bukti transaksi
· Bukti transaksi internal yaitu bukti pencatatan kejadian perusahaan itu sendiri, biasanya berupa memo dari pimpinan atau orang yang ditunjuk
· Bukti transaksi eksternal yaitu bukti pencatatan yang terjadi dengan pihak luar perusahaan
5. Alur transaksi pembelian dapat digambarkan sebagai berikut :
· Proses pembelian akan dimulai dari permintaan bagian penjualan atau produksi
· Melakukan survei pasar
· Menerima berbagai penawaran dari berbagai perusahaan
· Memutuskan supplier yang benar-benar memberikan keuntungan terbaik dengan mempertimbangkan harga, kualitas, dan pelayanan purna jual
· Membuat daftar barang yang akan dibeli
· Mengirimkan surat pesanan kepada perusahaan dengan penawaran terbaik
· Membuat dan menandatangani surat perjanjian dengan supplier
· Menerima barang
· Memeriksa barang apakah sesuai dengan pesanan atau tidak
· Membayar jumlah transaksi sesuai dengan prosesdur pengeluaran kas
Skor :
Setiap soal yang dijawab benar
Nilai = jumlah skor x skor
Nilai tertinggi = 100
Kriteria Penilaian :
Penilaian Acuan Patokan. Yang dinyatakan lulus adalah yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM) = 70
Mengetahui, Sukabumi, Juli 2010
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
Drs. Nanang Chaerul Anwar, M.Pd. Endah Fardiah, S.Pd.
NIP 19600401 198603 1 017
Tidak ada komentar:
Posting Komentar